Sur l’ensemble de la formation l’élève ingénieur doit conduire successivement 3 projets en entreprise. Les projets 1 et 2 doivent permettre une progression de l’élève du niveau de technicien vers celui d’ingénieur.
Le premier projet permet à l’élève ingénieur de faire connaissance de la technologie de l’entreprise et de mettre en oeuvre ses techniques de conception. Au-delà de l’aspect technique, le projet comporte un aspect organisationnel lié aux études menées en bureau d’études.
Activity contextualised through environmentally sustainable development and social responsibility and/or supported by examples, exercises, applications.
Students will work in a company on energy issues that directly or indirectly aim to reduce greenhouse gas emissions. As with any business activity, social responsibility issues are taken into account.