Sur l’ensemble de la formation l’élève ingénieur doit conduire successivement 3 projets en entreprise. Les projets 1 et 2 doivent permettre une progression de l’élève du niveau de technicien vers celui d’ingénieur.
Le deuxième projet aura plus d’envergure que le premier. En dehors du bureau d’études, l’élève ingénieur aura à être en relation avec des clients, fournisseurs et experts. L’aspect scientifique sera plus poussé. L’élève ingénieur aura à développer des modèles, assurer des simulations pour l’évaluation des performances des solutions proposées.
Une partie substantielle des activités est consacrée à une problématique de développement durable et de responsabilité sociétale.
L'élève assure une mission en entreprise sur des problématiques énergétiques visant directement ou indirectement la réduction des émissions de GES. Comme toute activité en entreprise, les problématiques de responsabilités sociétales sont prises en compte.